近日，我校临床试验科技学院收到合作企业上海津石医药科技有限公司寄来的感激信。24 级临床试验药学班胡晨冉、丁玉瑾两名同学在企业实习期间，凭借扎实的专业基础、踏实肯干的工作风格和较强的责任担任，获得企业的高度认可，这也是我院校企协同育人为作获得实效的真实体现。

一封企业感激信，既是对两名同学实习阐发的注定，也是对学堂人才造就工作的认可。学院对峙党建引领育人，把立德树人底子工作融入实习实际全过程，以党建赋能校企协同，推动思想政治教育与岗位实际有机结合。实习是职业教育人才造就不成或缺的一环，买通了校园到职场的实际通路，让讲堂所学理论可能真正对接岗位现实。两位同学很快实现角色转换，在临床试验一线岗位堆集经验、磨炼能力，充分展示出我校学生优良的职业素养。

胡晨冉在实习中对峙“当日事当日毕”，做事严谨详细，自动性强。在协助做好机构出入治理有关工作之余，他利用碎片功夫实现 EDC 数据录入，每全国班之后自动向带教教员汇报当日工作情况，逐步养成关环工作习惯，求实的工作状态得到企业带教教员的注定。

丁玉瑾独立工作能力强，长于自动进建钻研７⒄瓜钅渴荽χ霉ぷ魇，她单独实现 10 例出组患者的数据录入与失活处置，做到项目拉取数据 “零 query、零 missing page”。在暂无明确工作铺排的时辰，她会自动进建项目业务流程，虚心向身边同事叨教。遇到功夫紧的工作，她愿意自我加压、迎难而上，即便带教教员奉告能够休息，依然对峙啃下业务难点，保质保量实现数据录入，收成企业团队的一致好评。

值得一提的是，带教丁玉瑾的企业导师曹炜婕，也是我校临床试验科技学院的毕业生。优良校友深耕行业一线，又回到岗位带教母校学弟学妹，是学堂人才造就成就在产业一线的一连。

从在校学生，到实习岗位新人，再向能够独立承担工作的准职业人转变，两名同学的成长经历充分注明，职业教育不能只停顿在讲堂，更要扎根真实岗位实际。企业提供真实项目与工作场景，学堂抓好专业讲授与素养造就，校企双方各展所长，共同助力学天生长。来自企业的评价反馈，也为我院优化人才造就规划、做实实际讲授、提升学生岗位适应能力提供了现实参考。

身边的楷模最有习染力。胡晨冉、丁玉瑾安身实习岗位实事求是，把讲堂知识转化为解决现实工作问题的能力，给在校参加实习的同学们设置看得见的楷模。但愿更多同学以他们为参照，把握实习实际机遇，钻研业务、磨炼品质，一步步实现从 “校园人” 到 “职业人” 的转变。

临床试验科技学院一向高度器沉校企协同育人。上海津石医药科技有限公司作为产教融合实训基地，占有美满的研发平台与行业资源，为学生搭建了优质的实习实际平台。企业安身岗位现实发展造就，既磨炼学生专业技术，也注沉职业素养塑造，援手同学们熟悉行业规范，堆集一线实操经验。

两名同学得到企业的认可，正是校企结合造就的一个缩影。下一步，我院将持续推动产教融合，把岗位现实需要、行业发展变动融入人才造就各个环节，不休优化实习治理与实际育人机造，形成 “学堂育人、企业育才、学天生长” 的良性局面。等待更多学子走进产业一线，练就过硬能力，为医药健全行业高质量发展贡献青春力量。（撰文：沈玮；供图：刘双虎；审改：任丽英）