为推动进建进建成就转化
，推进师资行列能力提升
，对接护理行业发展前沿
，9月16日、23日下午
，护理学院分两场召开2026老大师进建汇报会
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，全院老师参会。

本次共有14位实现表出进建进建的老师顺次作专题汇报
，内容覆盖养老医养、康复护理、妇幼护理、口腔护理、托育照护、临床专科护理等多个领域。

在首场汇报中
，8位老师结合在医疗机构、养老机构的进建经历分享所得。

教员们聚焦养老与医养方向
，别离解读养老机构照护系统、医养结合前沿服务理想
；临床护理板块
，分享了康复、神经内科临床护理治理实际
；乳腺疾病全周期专科护理
；妇幼专科护理模式与质量管控系统
，口腔新技术与操作规范。

第二场汇报会上
，6位老师萦绕康复、托育、专科护理三个方向发展互换。分享了智能康复设备利用、失能人群持久照护重点
；0-3岁婴幼儿照护教育实操经验
；院感防控规范、心内科染指手术护理等专科主题技术。

互换中
，参会老师谈到
，临床护理知识更新迭代迅速
，人民健全需要日趋多元
，持续进建前沿是老师专业能力提升的必由之路。各人暗示
，将把本次学到的新理想、新技术融入讲堂讲授
，切实推动进建成就向育人功效转化。

老师表出进建是护理学院强师资行劣注紧跟行业发展的沉要抓手。这次汇报会实现了“一人进建、全员受益”的辐射效应
，既为进建老师搭建成就展示平台
，也援手整个老师拓宽专业视野、更新讲授思路
，为护理学院深入讲授鼎新、提升全性命周期照护人才造就质量筑牢基础。（撰稿：许文涛
；供图：徐培培
；审改：梁宇鸣）